INFQE ACOLHE ABERTURA DA FORMAÇÃO NACIONAL PARA O CENSO ESCOLAR 2025/2026
INFQE ACOLHE ABERTURA DA FORMAÇÃO NACIONAL PARA O CENSO ESCOLAR 2025/2026
O Instituto Nacional de Formação de Quadros da Educação (INFQE) acolheu, esta quinta-feira, 27 de Agosto de 2026, em Luanda, a cerimónia de abertura da Formação Nacional de Nível 1 para o preenchimento dos instrumentos de recolha de dados do Censo Escolar 2025/2026, uma iniciativa do Ministério da Educação.
O acto, realizado nas instalações do INFQE, na Maianga, foi presidido por Sua Excelência a Senhora Ministra da Educação, Érica Linete Batalha de Carvalho Aires, reafirmando a importância atribuída à formação dos quadros e ao fortalecimento dos mecanismos de produção de informação estatística para o sector da Educação.
Ao acolher a cerimónia de abertura desta importante acção nacional, o INFQE reforça a sua missão enquanto órgão do Ministério da Educação vocacionado para a formação, capacitação, aperfeiçoamento e valorização dos quadros da Educação, assumindo um papel relevante na promoção de competências que contribuam para a melhoria da qualidade do sistema educativo angolano.
A iniciativa enquadra-se nas acções de revitalização do Sistema de Informação e Gestão da Educação (SIGE), no âmbito da Subcomponente 3.2 do Projecto de Empoderamento das Raparigas e Aprendizagem para Todos — PAT II, sob coordenação do Gabinete de Estudos, Planeamento e Estatística (GEPE) e com financiamento do Banco Mundial.
A formação decorre até 2 de Setembro, no Instituto Sapiens, em Luanda, e visa reforçar as competências técnicas dos profissionais do sector para a correcta utilização dos questionários, manuais e demais instrumentos de recolha de dados do Censo Escolar.
Durante a capacitação, os participantes terão sessões técnicas, exercícios práticos, trabalhos em grupo e simulações de cenários de recolha e validação de dados, com especial atenção à prevenção de omissões, duplicações e inconsistências.
Esta Formação de Nível 1 constitui a primeira etapa de um processo de capacitação em cadeia. Os participantes estarão preparados para replicar os conhecimentos adquiridos nos Níveis 2 e 3, contribuindo para a harmonização de conceitos, procedimentos e critérios de controlo de qualidade em todo o território nacional.
Para o INFQE, iniciativas desta natureza reforçam a convicção de que a qualidade da Educação depende também da existência de quadros devidamente capacitados, instrumentos adequados e informação estatística fiável.
Ao colocar a formação e o desenvolvimento de competências no centro da transformação educativa, o Instituto continua a contribuir para uma Educação mais organizada, informada e preparada para responder aos desafios do País.
Dados de qualidade permitem conhecer melhor a realidade das nossas escolas, orientar decisões e planear com maior rigor o futuro da Educação em Angola.
CENSO ESCOLAR 2025/2026
“Conhecer para planear, educar para transformar!”